產(chǎn)品名稱：三好翻轉課堂管理系統(tǒng)
設計理念：
三好翻轉課堂管理系統(tǒng)著力解決課堂教學中學生無法提前了解老師課件及講授內(nèi)容，課后無法復習課堂疑難點的問題。
該系統(tǒng)基于慕課（MOOC）架構，采用B/S模式設計，打破傳統(tǒng)的“先教后學”思維，采用“學—教—學”新模式，能夠提高學生學習的主動性和積極性。利用該系統(tǒng)，老師將要講授的內(nèi)容先用小視頻的方式發(fā)布并設置考核題目，老師根據(jù)課前的學習結果在課堂上重點解決疑難問題，老師將課堂上講解的疑難問題匯總并再次發(fā)布，供學生課后加深學習以及復習使用。
軟件采用三維再現(xiàn)工藝還原，避免了書本講解的資源欠缺以及資源共享等問題，引導學生進行自主思考，提升教學效果，對學校運用信息化建設創(chuàng)新教育模式起到良好的輔助作用。
系統(tǒng)特點：
兼容性好·靈活性強·便捷高效
功能介紹：
學
資源管理：教師將課程內(nèi)容、知識點編制成微視頻或課件上傳至管理系統(tǒng)，教師提前設置該學習內(nèi)容的考核點。
預習反饋：學生通過登錄系統(tǒng)，可反復查看資料進行預習，針對知識難點在線提出反饋信息。
教
結果查看：學生可以在學生端查看自己掌握知識的情況，教師可以查看所有學生完成任務情況。
課堂教學：針對疑難問題在課堂上重點教授，并將講解的內(nèi)容總結再次發(fā)給學生供學習和復習使用。
學
課后復習：根據(jù)教師對所提問題的回復，以及老師課堂上重點講述的內(nèi)容，學生復習鞏固。
在線交流：教師與學生針對課程內(nèi)容，進行互動交流，自主思考，從而完成階段性教學任務。
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